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7、预防。 普及健康知识
1.培养“应用型”、“能力型”学生,提高其语言运用能力。高职院校英语传统的教授方法为课堂上讲授,但是这种应试的学习方法却忽略了学生对于英语运用的能力培养。语言的学习究其原因就是培养语言的交际能力,也就是学生通过对行业英语的学习能够在工作岗位上使用英语与外宾进行交流。故英语教学应从应试型方向的培养向“应用型”、“能力型”方向培养进行转变,不断加深培养学生的行业英语知识,提高学生阅读、书写、听、交际等方面的综合能力,为了以后工作奠定良好基础。
因 子